对学生参加课外活动培训要予53Ut科学的引导,家长也要打消“不能输在起跑线上的”思想,克服从众心理,不贪图额外报班,给学生加压,避免形成校内负担减了,校外负担又增加。
此外,霍启刚称,我3Toi做到的是影响大部分Ca1m年,让他们参与到我tWdx的行列中iOla